读书
三日不读书，便觉言语无味，面目可憎
《故事》摘抄——02：术语
结构：
结构是人物生活故事中一系列事件的选择，这种选择将事件组合成一个具有战略意义的序列，以激发特定而具体的情感，并表达一种特定而具体的人生观。
节拍构建成场景，场景构建成序列，序列构建成幕，幕构建成
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《故事》摘抄——01
序言
1、优秀的电影剧作家却总是惜字如金，不断删改，力图以最少的文字表达更多的信息。……剧作家们明白简约是关键，简明扼要需要花费时间，而卓越超群来自孜孜以求。
2、天才作家写不出好作品大抵有两个原因：
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重讀文學史007：不死，何以言爱？
凡永恆偉大的愛，都要絕望一次，消失一次，一度死，才會重獲愛，重新知道生命的價值。
希臘神話美麗、簡單，而糊塗。
來看幾個愛情故事：
有一個女孩Hero，其父母將其獻於維納斯，進廟為尼。廟孤懸于海，He
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推荐一本《退步集》，别问为什么！
这几日读陈丹青《退步集》，读得很畅快、很过瘾，因为陈丹青真的是没有格调。
没格调不是贬义，反而是最最难得的。现在的一些文字，我读过一些。所谓的严肃文学，全是文艺的调调。所谓的10W＋，又
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重讀文學史006：永恆的輪迴（二）
2010年夏天的某個晚上，我給學生上完晚自習，回到屋裡繼續讀《半生緣》，讀到曼楨對世均說：“世均，我們再也回不去了。”
頃刻之間，彷彿整個人生的重量壓了過來。所有經歷過的、未經歷過的，都是不可回復的一
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重讀文學史005：永恆的輪迴（一）
重讀文學史，繼續讀神話。
又北二百里，曰發鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首、白喙、赤足，名曰精衛，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃，女娃遊於東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙於東
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重讀文學史004：殉道而死，其奈公何？
中國古代神話裡，我最愛的，是“誇父逐日”。
夸父與日逐走，入日；渴，慾得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。《山海經海外北經》
大荒之中，
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重讀文學史003:好壞與好惡
翻開袁行霈主編的《中國文學史》，一開始便是斷代。從哪到哪兒稱為什麼期，啥時候到啥時候又稱為什麼期。總在找文學的共性，力圖用極可能簡短的文字去描繪某幾百年間的文學。雖然袁行霈先生是母校恩師，但這樣讀文學
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重讀文學史002：鯀和普羅米修斯
聊文學要從神話開始談論起。
昆德拉在《被背叛的遺囑》裡提到托瑪斯·曼“往昔之井”的說法：
我們以為在想，我們以為在做，而實際上只是另一個或另一些東西在替我們想與做：遠古的習慣，變成了神話的原型，經過一
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